Descripción
Desde hace más de cincuenta años tanto organismos internacionales como democracias occidentales han articulado diversas políticas institucionales con la finalidad de promover la igualdad de género como parte integral de los derechos humanos. Muchas de estas acciones se han ido concretando en las denominadas Políticas de Igualdad de Oportunidades, cuyo objetivo es incidir en la eliminación de toda forma de discriminación a través del establecimiento de normas y pautas concretas de actuación que refuercen la posición de las mujeres en la sociedad. La demanda creciente de analistas y profesionales en el estudio y tratamiento de las desigualdades de género, que se viene observando en las últimas décadas, hace necesaria una formación especializada en estudios de las mujeres, feministas y de género que cubra ámbitos profesionales diversos como el educativo, el sanitario, el jurídico, el económico, el científico y el de las artes y humanidades. Este máster quiere dar respuesta a esta demanda de formación especializada, para ello se ha diseñado un programa con una orientación mixta de carácter profesional, de especialización académica y de iniciación a la investigación. Así, en la planificación de la enseñanza se han tenido como referencia las actividades profesionales de “Agentes de igualdad”, “Agentes de educación para la igualdad” y “Agentes de salud”, lo que ha dado lugar a los itinerarios “Políticas públicas de igualdad”, “Educación para la Igualdad” y “Género y salud” que tienen una orientación principalmente profesional. Por otro lado, en el diseño itinerario “Género, alteridad, migraciones y discurso humanista” se ha acentuado la perspectiva de la especialización académica y la iniciación a la investigación.
Objetivos
1.Formación de profesionales expertos en estudios de género para diseñar e implementar políticas con perspectiva de género en el ámbito público y privado (organismos oficiales, empresas, centros de salud, centros educativos) para la consecución de una mayor igualdad.
Facilitar la aplicación de la transversalidad de género, en el ámbito publico y privado, en la salud, la educación y en el desarrollo de las políticas públicas.
Formar en el diseño, aplicación y evaluación de políticas de igualdad en empresas, centros educativos, de salud y administración. o Capacitar para comprender las características que la violencia de género tiene en las sociedades contemporáneas.
Fomentar el desarrollo y empoderamiento en las mujeres
Conocer la evolución del derecho ante la igualdad de género.
2.Generar nuevos campos de conocimiento en el estudio y la investigación de las relaciones de género para la eliminación de cualquier tipo de discriminación.
Desarrollar a partir de los estudios de género una metodología de análisis como campo epistemológico específico de conocimiento
Iniciar la formación y motivación de personal investigador capacitado para diseñar, desarrollar y difundir investigaciones con perspectiva de género..
3.Capacitar epistemológicamente desde la perspectiva de género para fomentar y facilitar la transformación social que consiga la igualdad real entre hombres y mujeres.
4.Promover la conciliación de la vida personal, laboral y familiar para hombres y mujeres.
Requisitos de admisión
Si bien no se requieren conocimientos previos específicos, el perfil de ingreso propio de este título es el de una persona que tenga interés en desarrollar en su disciplina o profesión la perspectiva de género y la promoción de la igualdad como vía de superación de las diferencias por origen del sexo, y en intervenir para contribuir a la desaparición de las discriminaciones en los ámbitos institucionales, políticos y profesionales. Asimismo, poseerán el perfil de ingreso aquellas personas que necesiten de esta titulación para el acceso a las figuras laborales previstas en las leyes de igualdad así como aquéllas que pretendan desarrollar un labor investigadora sobre las categorías y discursos transmitidos por la tradición cultural, y preocupadas por la visibilidad o el estudio de la obra científica, técnica, filosófica, artística de las mujeres.
En el supuesto de existir mayor número de solicitudes que de plazas ofertadas, la selección de los admitidos se producirá en función de su expediente académico (30%), su currículum ajustado al perfil de ingreso propio (50%) y el resultado de una entrevista previa (20%), realizada por la Comisión Académica del Máster. Dicha selección también responderá a la búsqueda de la plena normalización de la situación de personas implicadas en episodios de violencia de género.
