Diario del Derecho. Edición de 12/12/2024
  • Diario del Derecho en formato RSS
  • ISSN 2254-1438
  • EDICIÓN DE 27/01/2010
 
 

Iustel presenta el número 9 de su e-Legal History Review

27/01/2010
Compartir: 

Ya puede consultar el número 9 de la e-Legal History Review de Iustel que, dirigida por D. José Manuel Pérez-Prendes, con las secciones de Historiografía y Estudios.

La sección de Historiografía incluye los siguientes trabajos de interés: “A Sobre los modos de hacer historia: biografía frustrada, recuperada, excelente historia de fuentes” y “Consideraciones sobre le Derecho-Facultad y el nacimiento de la subjetividad jurídica en la modernidad”.

Por su parte, los estudios se refieren a “Derecho islámico y Derecho romano”; “Reflejos del pasado en la gestión de la realidad islámica española Contemporánea”; “Caso de Derecho marítimo: Naufragio y remoción del buque “Castillo de Salas””; “El Colegio Mayor Santa María del Campo, un Colegio para estudiantes de Derecho en la Universidad Complutense de Madrid”; y “Apuntes históricos sobre la formación de las <<Fuentes del Derecho>> europeas”.

Para acceder al sumario del número 9 de la e-Legal History Review, haga click aquí:

e-Legal History Review. Número 9

Comentarios

Escribir un comentario

Para poder opinar es necesario el registro. Si ya es usuario registrado, escriba su nombre de usuario y contraseña:

 

Si desea registrase en www.iustel.com y poder escribir un comentario, puede hacerlo a través el siguiente enlace: Registrarme en www.iustel.com.

  • Iustel no es responsable de los comentarios escritos por los usuarios.
  • No está permitido verter comentarios contrarios a las leyes españolas o injuriantes.
  • Reservado el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.

Revista El Cronista:

Revista El Cronista del Estado Social y Democrático de Derecho

Lo más leído:

Secciones:

Boletines Oficiales:

 

© PORTALDERECHO 2001-2024

Icono de conformidad con el Nivel Doble-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI: abre una nueva ventana