El Mundo 22.03.23
P. Diría que lo gracioso del lío del acento de sólo ha sido comprobar la pasión popular por el idioma.
R. Es una buena noticia. Nosotros vemos ese interés todos los días, hay programas de radio y televisión, hay mucha atención en los medios escritos... A veces, el debate se banaliza. Lo del solo ha sido hasta divertido, nos hemos divertido porque el asunto no da más de sí. Pero las cosas siempre pueden ir a peor y llegar al extremo de que de poner en duda el trabajo de la RAE.
P. ¿Para qué sirve el Congreso de la Lengua?
R. El público que asista va a conocer todos los fenómenos que ocurren alrededor de la lengua española. Los problemas de diversificación y posible pérdida de unidad. ¿Nos vamos a seguir entendiendo los hablantes del español? Los problemas de conexión con las lenguas limítrofes en América, con el inglés y el portugués. Además, el Congreso también habla de la cultura en español en un sentido amplio, contará hasta qué punto el camino de la influencia cultural en español es de ida y vuelta.
P. ¿La tendencia a la disgregación es relevante?
R. No es un problema grave en este momento. La diversidad en el español no es tan grande, hay bastante uniformidad, sobre todo dentro de América. Hay diversidad fonética y existe un léxico rico, procedente en parte del mestizaje con las lenguas originarias, pero no hay tensiones que nos lleven a no entendernos.
P. ¿Y la relación con el inglés?
R. La vemos con triunfalismo porque crece el número de hablantes en EEUU. Lo que debería preocuparnos es el deterioro de la calidad del español en la segunda y tercera generación de hispanoamericanos. Y para eso necesitamos instituciones educativas.
P. Le leo el futuro: en el Congreso alguien denunciará el despotismo de la Academia. En todos los congresos del idioma pasa eso.
R. Ese reproche se hace desde 1837 pero no tiene fundamento. Primero: los académicos no dictamos mandato; anotamos cómo utiliza la lengua el pueblo que es su dueño y de esa observación derivamos normas. Y segundo, la regulación del idioma se hace de un modo comanditario y solidario entre todas las academias.
P. ¿Habrá alguna deferencia para la Academia nicaragüense?
R. Sergio Ramírez estará en la sesión de apertura y algo dirá. Gioconda Belli estará también. Y todas las academias en Asale estamos de acuerdo en proteger a la Academia Nicaragüense.
P. La situación no cambia ¿no?
R. Es la misma o peor, porque la dirección del Gobierno es eliminar cualquier estructura que no controle. No ya que le moleste sino que le pueda molestar algún día. Me es difícil imaginar en qué puede perjudicar al interés particular del presidente Ortega una academia de la lengua, pero supongo que cree que los escritores habitan en ellas y que los escritores a veces dicen cosas inconvenientes.
P. En un mundo ideal, ¿qué esperaría de las administraciones públicas en relación con el idioma?
R. Uno, que defiendan y propicien el trabajo de las academias. Y dos, que tengan una adecuada política educativa.
P. Explique lo de “propiciar el trabajo de las academias”.
R. Las academias tienen un potencial diplomático enorme que debería cuidarse. Las academias hacen operaciones de Estado y los estados deberían cuidarlas. ¿Qué pedimos? Mi sueño es que la Academia Española tenga atención económica del Estado para sus proyectos de estado.
P. Proyectos como la inteligencia artificial. ¿Ha visto que ChatGPT-4 se expresa muy bien?
R. No habla mal. Mi experiencia es que si se equivoca tiende a mentir, a ser una máquina un poco cínica. Tiene mucho potencial.
P. No sé si los han adelantado en su investigación en los corpus, que es el trabajo que se ha hecho durante años en España.
R. No se ha hecho tanto trabajo. Las bases de datos de la Academia son las únicas que están afinadas a mano, de modo que controlamos los sesgos y evitemos que la IA emplee mal la lengua.
P. ¿Y sobre la enseñanza?
R. Estamos en ello. Percibimos lo mismo que cualquiera, que hay una permanente reducción del dominio del español en los estudiantes, que los jóvenes manejan peor la lengua, hay niveles de lectura bajos más allá de los caracteres de las tecnologías. Hace un mes empezamos a trabajar en un informe sobre esta cuestión.
