Directores
Pablo Santolaya Machetti
Julia Fernández
Fechas: del 8 al 10 de julio.
Horario: de 10:00 a 14:00 h. a 1 6:00 a 18:00 h. El día 10 las clases finalizarán a las 13:00 h.
Horas lectivas: 15
Créditos: Libre Elección: 1
Lugar de realización: Hospedería Porta Coeli. Sigüenza.
Precio general: 100 € - Alumnos universitarios: 50 €
Cantidad de alumnos: Mínima: 10 - Máxima: 20
Perfil del alumno:
Alumnos que se encuentren cursando estudios universitarios o los hayan finalizado que estén interesados en el conocimiento y práctica de la protección internacional desde el ámbito psicosocial y jurídico.
Objetivo/s del curso:
Los objetivos del curso son los siguientes:
-Conocer los distintos elementos que componen la protección internacional proporcionando una visión histórica y analizando los instrumentos que la componen tanto a nivel internacional como nacional.
-Analizar los flujos mixtos de llegada a nuestro país y los diferentes instrumentos jurídicos por los que se regulan.
-Dar una visión práctica de la intervención psicosocial que se realiza con solicitantes de asilo y refugiados.
-Mostrar las distintas realidades que existen en los procesos migratorios y la intervención que se realiza con ellos.
Profesores:
Agni Castro: Ex-representante de ACNUR en España y colaborador de Accem.
Pablo Santolaya. Catedrático de Derecho Constitucional UAH.
María Díaz Crego. Profesora Ayudante Doctora Derecho Constitucional UAH.
Francisco Rojo: Responsable Jurídico de Accem.
Elena Rodríguez: Responsable del Departamento Psicosocial de Accem.
Enrique Barbero: Subdirector de Accem.
Representante de la administración en temas de protección internacional.
Funcionario del ACNUR en España.
PROGRAMA:
Día 8: en horario de 10:00 a 14:00
Participantes: Todos los alumnos inscritos
Actividad: Explicación de los conceptos básicos del derecho internacional de los refugiados.
El derecho Internacional de refugiados
A.- El Derecho Internacional de refugiados
1.- El Asilo a través de la historia
2.- El siglo XX:
-La primera guerra mundial
-La segunda guerra mundial
3.- La comunidad internacional: El ACNUR
-La Convención de 1951: limitación temporal y espacial
-El protocolo de 1967: universalidad
4.- Contenido de la Convención
5.- Definición de refugiado
6.- La Protección internacional: definición y alcances
7.- Persecución...
-Definición
-Los agentes de persecución
8.- Los cinco motivos de la Convención.
-Persecución por motivos de raza
-Persecución por motivos de religión
-Persecución por motivos de nacionalidad
-Persecución por motivos de pertenencia a grupo social determinado
-Persecución por motivos de opinión política
-Persecución por motivos de género u orientación sexual (no forma parte de la Convención, pero sí de la legislación interna de varios países.
9.- Lagunas de la Convención y el Protocolo
10.- El principio de no devolución (non refoulement)
11.- Otros instrumentos regionales relacionados con el derecho de asilo.
12.- Los flujos mixtos: Movimientos irregulares de personas.
Características
El tráfico y la trata de personas
13.- Los refugiados en el mundo
-Principales países receptores de refugiados
-Desafíos actuales
14.- Los Desplazados internos
-Principios rectores del desplazamiento interno
-Principales crisis de refugiados / desplazados internos
15.- Las Soluciones duraderas: Principios generales
-La repatriación voluntaria:
-Facilitar
-Apoyar
-Promover
-La integración en el país de asilo: Enfoque de derechos
-El reasentamiento: Cuando opera
-Problemas de seguridad en el país de asilo
-Serías dificultades de integración.
Día 8: en horario de 16:00 a 18:00
-Participantes: Todos los alumnos inscritos
-Actividad: caso práctico sobre las materias expuestas en la jornada de mañana a realizar por los alumnos en grupos
Día 9 de julio: en horario de 10:00 a 14:00
Participantes: Todos los alumnos inscritos
Actividad: Explicación de los conceptos básicos del marco de protección en España. Acogida de solicitantes y refugiados y aspectos psicosociales.
El Marco de protección en España
A) Marco Jurídico: Aspectos generales
-La O. A. R. Oficina de Asilo y Refugio
B) Las redes de la sociedad civil en la atención de solicitantes de asilo y refugiados:
-Los sistemas de acogida: La importancia del primer contacto
-El apoyo psicológico
-El enfoque de género: Respuesta diferenciada a las necesidades específicas de hombres y mujeres.
-Apoyo psicosocial
-La integración en España: La importancia del conocimiento del medio al que los refugiados llegan.
-Los Centros de acogida a refugiados
-Apoyo lingüístico:
-Metodologías desarrolladas
-Apoyo a la inserción socio laboral:
-Los dispositivos de apoyo a la inserción socio laboral
-Actividades de sensibilización, con el objetivo de facilitar la recepción y la integración de los refugiados, con la sociedad en general y con las comunidades de acogida en particular
-Actividades enfocadas a luchar contra la discriminación y la exclusión social.
Día 9 de julio: en horario de 16:00 a 18:00
Participantes: Todos los alumnos inscritos
Actividad: Visita al Centro de Refugiados de Accem en Sigüenza y caso práctico de intervención psicosocial.
Día 10 de julio: en horario de 10:00-12:015
Participantes: Todos los alumnos inscritos
Actividad: Explicación de los conceptos básicos de los flujos mixtos y su incidencia.
Los Flujos Mixtos:
1.- Definición de Flujos Mixtos: Fenómeno global
2.- Características
-Principales rutas migratorias
3.- Preocupaciones de los Estados
-Respuestas de los Estados
4.- Perspectivas del ACNUR: Plan de Acción en 10 puntos
5.- Desafíos
6.- Impacto del enfoque de seguridad, por parte de los Estados
7.- España y los flujos mixtos
-Llegadas irregulares por vía marítima
-Canarias, Ceuta y Melilla
-Internamiento y acogida
8.- Papel de las ONGs con los flujos mixtos en España
-Asistencia jurídica y socio económica
9.-. Los flujos mixtos y las Directivas de la Unión Europea
10.- FRONTEX
11.- Principales crisis de los últimos años
12.- Retos y Desafíos
13.- Preguntas
Día 10: En horario de 12:15-13:00
Despedida y Cierre
