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PREMIOS CATALUÑA DE EDUCACIÓN

29/10/2004
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Resolución EDC/2886/2004, de 22 de octubre, por la que se hace pública la concesión de los Premios Cataluña de Educación correspondientes al año 2003 (DOGC de 29 de octubre de 2004). Texto completo.

RESOLUCIÓN EDC/2886/2004, DE 22 DE OCTUBRE, POR LA QUE SE HACE PÚBLICA LA CONCESIÓN DE LOS PREMIOS CATALUÑA DE EDUCACIÓN CORRESPONDIENTES AL AÑO 2003

Mediante la Resolución ENS/533/2004, de 2 de marzo, se abrió convocatoria para la concesión de los Premios Cataluña de Educación de reconocimiento social a maestros, maestras, profesoras, profesores, centros de enseñanza e instituciones impulsoras de la escuela catalana, correspondientes al año 2003 (DOGC núm. 4091, de 15.3.2004).

De acuerdo con el procedimiento previsto en la Orden de 18 de octubre de 2001, por la que se establecen los requisitos legales para la concesión de los Premios Cataluña de Educación (DOGC núm. 3502, de 29.10.2001);

Visto que el artículo 2 del Decreto 247/2001, de 12 de septiembre, por el que se crean los Premios Cataluña de Educación, prevé que la concesión se hará pública mediante resolución de la consejera de Educación;

Vista la decisión del jurado constituido para otorgar los premios y con la conformidad de las personas, centros docentes y instituciones premiadas,

Resuelvo:

1 Otorgar los Premios Cataluña de Educación:

En la categoría de maestros, maestras, profesores o profesoras, a la señora Montserrat Castanys i Jarque, tanto por su trayectoria profesional como por el proyecto de escuela rural que desarrolla actualmente.

En la categoría de centros docentes, al centro de educación especial La Muntanyeta, de Tarragona, por su larga trayectoria al servicio de la rehabilitación física y sensorial de alumnos con parálisis cerebral y por su valor como proyecto de iniciativa social.

En la categoría de instituciones, al Equipo LaceNet, por el carácter pionero de la iniciativa que llevan a cabo y por el hecho de que se trata de una asociación de profesionales de la enseñanza de la comarca del Bages, interesados por el uso educativo de la telemática. Siendo especialmente destacable que este proyecto se desarrolla en una parte del territorio no cercano a las redes urbanas y representa un estímulo de innovación digno de ser reconocido.

2 Otorgar, asimismo, un premio extraordinario al IES La Garrotxa, de Olot, por la relevancia de la tarea educativa realizada durante treinta años, por su apuesta por la innovación educativa demostrando que desde la escuela pública se puede conseguir la excelencia y por la capacidad de arraigo a su comarca y de relación con los tejidos económico y social de la zona.

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