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La enseñanza sobre religiones y creencias en el entorno militar. (RI §414760)  

- Silvia Meseguer Velasco

En este trabajo se analiza la función que podría desempeñar una adecuada enseñanza sobre las diferentes religiones y creencias, en los diversos niveles de la formación de los miembros de las Fuerzas Armadas, distinta de la instrucción en una determinada religión o creencia, y al mismo tiempo abierta a la empatía con las posiciones de cada religión concreta, de manera que se fomente la sensibilidad y el conocimiento objetivo del pluralismo religioso e ideológico y se garantice el derecho de libertad religiosa y de conciencia de los miembros del ejército.

I.- PLANTEAMIENTO DE LA CUESTIÓN. II.- LA ENSEÑANZA SOBRE RELIGIONES Y CREENCIAS EN EL ENTORNO MILITAR INTERNACIONAL Y COMPARADO. 2.1.- Derecho angloamericano. 2. 2.- La jurisprudencia de Estrasburgo y las Recomendaciones del Consejo de Europa. 2.3.- La Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa (OSCE). III.- LA ENSEÑANZA SOBRE RELIGIONES Y CREENCIAS: UNA PROPUESTA CONCRETA. 3.1.- Marco normativo: la neutralidad estatal. 3.2.- Orientaciones “inclusivas”. 3.3.- Pautas para abordar el contenido de la enseñanza desde la perspectiva de los Principios Orientadores de Toledo. 3.4.- El carácter voluntario de la enseñanza: el derecho a la exención. IV.- CONCLUSIÓN.

Palabras clave: Enseñanza de las religiones y creencias; Fuerzas Armadas; principio de neutralidad.;

This paper analyses the possible role that an appropriate teaching about the different religions and beliefs could have in the various levels of education in the Armed Forces; one that is different from a religious instruction in a specific denomination or belief and that nonetheless empathises with the different dogmas of each denomination, in such a way that the objetive knowledge of religious and ideologic pluralism is fostered and freedom of thought, conscience and religion of members of the military is guaranteed.

Keywords: Teaching of religions and beliefs; Armed Forces; religious neutrality principle.;

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