Educación y Universidad: inmersión lingüística y lenguas vehiculares; colegios profesionales y planes de estudios “nuevos”; lecciones sobre derecho cautelar, a propósito de los nuevos conciertos educativos de escolarización mixta; el criterio de la equivalencia de la formación en materia de homologaciones; necesaria negociación colectiva en la determinación de toda relación de puestos de trabajo. (RI §410877)
EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD: 1) LA “INMERSIÓN LINGÜÍSTICA” Y LAS LENGUAS VEHICULARES EN CATALUÑA; 2) DE NUEVO SOBRE LAS PROFESIONES REGULADAS, SUS PLANES DE ESTUDIOS Y LOS COLEGIOS PROFESIONALES. LA DEFINICION DE LOS NUEVOS TÍTULOS DE “GRADO” Y “MÁSTER”; 3) UN CONCIERTO EDUCATIVO “CONDICIONADO” OFRECE SENTENCIA-SÍNTESIS DE LA POSTURA DEL TS SOBRE LAS MEDIDAS CAUTELARES; 4) HOMOLOGACIONES DE TÍTULOS EXTRANJEROS: EL CRITERIO HA DE SER LA EQUIVALENCIA DE LA FORMACIÓN, Y NO SI CENTRO EN QUE SE REALIZÓ CONTABA O NO CON AUTORIZACIÓN; 5) NECESARIA NEGOCIACIÓN COLECTIVA EN LO REFERENTE A LAS RELACIONES DE PUESTOS DE TRABAJO.