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N.º 16 ENERO 2008

Breves consideraciones sobre la idoneidad de los profesores de religión en centros docentes públicos (A propósito de la Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Canarias, Sala de lo Social, de 17 de julio de 2007). (RI §402258)  

- Miguel Rodríguez Blanco

En este artículo se aborda el régimen jurídico de los profesores de religión católica en centros docentes públicos. En particular, el estudio se centra en el alcance de las potestades de la Iglesia para seleccionar los profesores y en el ejercicio de esas potestades con respeto a los derechos fundamentales de los profesores. El artículo recoge un estudio de una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Canarias que aplica a un caso concreto la doctrina sentada por el Tribunal Constitucional en las sentencias 38/2007 y 128/2007.

1. Introducción. 2. La relación laboral de los profesores de religión católica en centros docentes públicos. 3. ¿Debe el Ordinario diocesano explicar las razones por las que no renueva la propuesta de contratación de un profesor de religión? 4. ¿Puede la jurisdicción estatal someter a control la decisión del Ordinario diocesano de no renovar la propuesta de contratación de un profesor? 5. Valoración de la Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Canarias, Sala de lo Social, de 17 de julio de 2007.

Palabras clave: enseñanza de la religión; profesores de religión; libertad religiosa; autonomía de los grupos religiosos; separación entre la Iglesia y el Estado.;

This article attempts an overview of the legal situation of the persons in charge of teaching catholic religion in public educational centers. Particularly, the study focuses on the powers of ecclesiastical authorities to propose the persons considered competent to said education, and in the exercise of these powers respecting the fundamental freedoms of the teachers. The article analyzes a decision of the Tribunal Superior de Justicia de Canarias which applies to a particular case the principles affirmed by the Tribunal Constitucional in the cases n.º 38/2007 and n.º 128/2007.

Keywords: religious teaching; teachers of religion; religious freedom; autonomy of religious groups; separation between the Church and the State;

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