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N.º 15 OCTUBRE 2007

Escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo como vías de acceso/reincorporación al mercado laboral. (RI §401087)  


Schools workshop (escuelas taller), houses of trades (casas de oficios) and employment workshops (talleres de empleo): several ways to access/reincorporate to the labour market - Iván Antonio Rodríguez Cardo

El dinamismo que caracteriza las relaciones laborales y el constante avance tecnológico exigen no sólo una permanente atención a la capacitación de los trabajadores, sino también a la formación de los desempleados, porque deben poseer los conocimientos y habilidades necesarios para hacer frente a las demandas de mano de obra cualificada. Existen varios instrumentos para proporcionar formación a los desempleados, y los más eficientes son aquellos que tratan de ofrecer una formación en alternancia de teoría y práctica profesional.

I. INTRODUCCIÓN.- II. EL DESEMPLEO JUVENIL COMO CAUSA ORIGINARIA.- III. EL DOBLE CANAL COMPETENCIAL: LA INTERVENCIÓN ACUMULATIVA DEL ESTADO Y LAS CCAA.- IV. LAS ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIOS COMO INSTRUMENTO DE INSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL PARA JÓVENES.- V. LOS TALLERES DE EMPLEO: FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DE ADULTOS.- VI. LA INTERVENCIÓN AUTONÓMICA.- VII. LA ADAPTACIÓN DE LAS ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO A LOS NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO.- VIII. CONSIDERACIONES FINALES.

Palabras clave: Formación profesional; empleo; escuelas taller; casas de oficios; talleres de empleo;

The dynamism in Industrial and labour relations, and the continuous improvements in technologies, require not only a permanent attention about worker abilities, but also about unemployed abilities, because the labour market should be ready to satisfy the demands of workers with certain degree of qualification. There are several instruments to provide formation to unemployed persons, and the most efficient ones are those which combine a theoretical base and a professional practice.

I. INTRODUCTION.- II. THE BACKGROUND: THE HIGH LEVELS OF YOUTH UNEMPLOYMENT.- III. THE DOUBLE LEGITIMATION: THE ACCUMULATIVE INTERVENTION OF THE STATE AND THE REGIONS.- IV. THE SCHOOLS WORKSHOP AND HOUSES OF TRADES LIKE INSTRUMENT OF SOCIAL AND LABOUR INSERTION FOR YOUNG PEOPLE.- V. THE EMPLOYMENT WORKSHOPS: ADULT APPRENTICESHIPS.- VI. THE REGIONAL LEVEL.- VII. THE ADJUSTMENT OF THE SCHOOLS WORKSHOP, HOUSES OF TRADES AND EMPLOYMENT WORKSHOPS TO THE NEW SOURCES OF EMPLOYMENT.- VIII. FINAL CONSIDERATIONS.

Keywords: vocational training; employment; apprenticeships; workshops;

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